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2020/04/04

諸行矛盾の響き在りや

来世!来世!来世!

『三連続の法則』ですよ。

ああ、本当に人の話を良く聞かない人は…駄目だなぁ!
How fool! How fool! How fool!
What a fool man! What a fool man! What a fool man!

愚か者め!

彼はもう少し人間的にSuperiorになるべきです。
今のままでは下人に終わるまでです。

老婆に追われるのか。いや追われない。

反語というのは一般的に現代では、「いや~ない」の部分を省きますね。

物事を分かっていない人に向かって
「そんなこともわからんのか!」
本心では「相手が無念にも物事を分かっていないこと」をよく分かっております。
強調するために、このような言い方をします。


他愛もない会話をも避けようとする無言の像は何いづれ話すようになるのか。
中学の頃は普通の人間だったのに。
いまでは、部活に入らずだらけた日々を過ごしている。
家に帰っては勉強もせず、母親にこき使われる始末。
学校に来ても寝てばかり。
ストレスからか、貧乏揺すりは止むことがない。
うつむいている。


彼と話すのも段々と少なくなってきたようだ。

これはゆるやかな死なのか。



晒しヶ丘
今日は部活とはまた違った会で合唱をしました。
Beethovenの歓喜の歌、第九を歌う会なのですが、今日は女子部へ行って合同練習をしました。
そこで、同じ部活の同学年の人が「本性」を晒してしまったのです。
嗚呼、醜い。
女子のことを「宇宙人」と呼び、彼の基準というもので比べているのです。
止めてくれ!
君だってこの僕に心の中で罵られたくちじゃないか!
愚かだ。
思うのは自由だが人前で言ってはならぬ。

担当のナルシスト音楽教師を見て、「うちの部活には良い顧問が勢揃いでよかったなあ」と改めて思いました。
ナルシストさんはどうもおかしい。
絶対に生徒に及ぼす影響力が間違ったベクトル方向に行ってしまっている。
長年教師をやってきて、どうして自らを改めようとしないのか。
生徒のやる気というのは教師の行動、態度でいとも簡単に左右されちゃうものです。
自覚していないのか…。
それは愚者の資格あり。
我が学校の音楽教師の中で最も長い間、教員をしているそうです。
自分の仕事を人になすりつけます。
責任転嫁をします。
止めてくれ!
もう見ていられない。
そのうえ、ズボンは毎日同じでピチピチ…おい、それサイズが合っていないだろ。
今日は私の氏名、名を侮辱しました。失礼なことを言いおって。
どう考えてもあの場面でああいったとこをいうのは失礼極まりないだろ!
ふっ、私の復讐劇は実現すると、とても面白いものとなるのに。

みんないろんなことを晒しています。
(諸行矛盾の響きに基づき、)人間には醜さがないと人間味がでないのです。

人間とは難しい生き物だ~ね~~~



また新たな境地へと進んだ。
英知人を目指して。
珈琲を飲みけり。
そのままで飲んだ方が効果がありそう。
酸味がするよね…。
よっぽど変な味でない限り、いろいろな味をチャレンジするのは楽しいことです。
いつか、一定のものにはまります。
僕はそれがピクルスでした。

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2009/07/08 日記 Trackback(0) Comment(0)

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